Roland Goigoux fait partie des nombreux experts qui ont des choses à écrire et dire sur l’apprentissage de la lecture. Et on ne peut nier que cet apprentissage de la lecture demeure un sujet de prédilection dans les sphères spécialisées pour générer des débats enflammés et souvent inutiles (lire quelques articles ci-dessous).
Méthode globale, méthode syllabique: 100 ans de débat pour rien ?
Les débats ne datent pas d’hier: lire ici
On peut être un éminent universitaire/chercheur/scientifique et bénéficier d’un coup de projecteur ministériel (lire ici).
On peut aussi être une « simple institutrice » et éprouver le besoin d’exprimer ses convictions selon son expérience vécue: lire ici.
Ce type de documents, témoignages sont très présents sur internet.
On trouve tout sur internet, a-t-on l’habitude de dire. Et ce n’est pas facile de faire le tri.
Alors j’ai choisi Roland Goigoux pour plusieurs raisons. D’abord parce que c’est une référence dans son domaine, cf ces deux liens ci-dessous:
Roland Goigoux, enseigner la lecture et l’écriture au cours préparatoire : questions vives
Roland Goigoux : quels savoirs utiles aux formateurs?
Parce qu’il défend avec beaucoup de conviction que l’enseignant ne doit certainement pas être quelqu’un qui appliquerait une quelconque méthode qui aurait fait ses preuves, mais un expert maîtrisant divers aspects de son métier avec de fortes capacités d’analyse et capable de souplesse pour s’adapter à divers aléas. Lire l’article ci-dessous pour les personnes les plus motivées.
Travail de l’enseignant, travail de l’élève dans l’apprentissage initial de la lecture
Jean-Marc Miloux incarne bien ce professionnel qui n’a cessé de chercher à comprendre puis à construire des outils qui l’ont aidé à accomplir sa tâche avec conviction et efficacité.
Enfin il introduit par une vidéo un web documentaire ambitieux proposé il y a quelques années par Réseau Canopé (où j’ai exercé mon activité professionnelle).
https://www.reseau-canope.fr/lire-au-cp/une-annee-au-cp/
Il y commente aussi certaines activités pédagogiques filmées dans la partie « côté profs » (voir cette copie d’écran).
Possibilité d’enregistrer chaque vidéo sur votre ordinateur (clic droit)
C. Bedou