L’enseignant expert

Si on lit avec attention les différents (r)apports de chercheurs, on peut en conclure a minima que l’enseignant doit être préparé, et donc formé, pour être constamment un chercheur et donc un expert.
C’est donc tout naturellement qu’il nous faut espérer recueillir ici, bientôt, par un ensemble de questions/réponses l’avis de l’un d’entre eux.
Celui qui a développé durant des années de pratique ces outils présentés sur ce site . A suivre donc…